Boken handlar om barns känslomässiga utveckling underde tre första levnadsåren. Med ett tillgängligt språk och många exempel beskrivs föräldraskapets psykologi, hjärnans utveckling, anknytning, temperament, känslomässig reglering,barnuppfostran, samt särskilda utmaningar som barn och föräldrar kan möta.

Författarna betonar hur samspelet mellan medfödda individuella olikheter och den tidiga omvårdnaden lägger grunden för barns utveckling och fortsatta relationer. Innehållet baseras på aktuell forskning och i början av varje kapitel formuleras lärandemål enligt högskoleverkets rekommendationer.

Boken är skriven för studerande eller verksamma inom mödra- och barnhälsovård, barnsjukvård, och habilitering, men även yrkesföreträdare inom t.ex. socialtjänst och förskola kan ha glädje av boken.