Bokomslag

Fler böcker inom:
Pedagogik
 

Förlag Liber AB
Språk Svenska
Utgiven 2006
Upplaga 1
Antal sidor 208

Inkluderande pedagogik i skandinaviskt perspektiv | 1:a upplagan

ISBN13 9789147052899
Författare Niels Egelund, Peder Haug och Bengt Persson

Saknas boken på din kurskod? Fyll i fältet och klicka på länken nedan för att tagga boken. På så vi hjälper du oss och andra studenterna att lättare hitta de böcker som de söker.


Beskrivning

I denna starkt efterfrågade bok skriver tre ledande forskare i Danmark, Norge och Sverige om hur skolans syn på avvikelser har skiftat över tid i de tre länderna.

Läs mer
Samtidigt som begreppet inkludering eller "en skola för alla" introducerades, uppstod förväntningen om en mer individuell inriktning i undervisningen. En fråga som tas upp i boken är på vilket sätt specialpedagogiken har kunnat bidra till att skapa en inkluderande skola. En annan minst lika viktig fråga är i vilken grad utvecklingen av den generella pedagogiken tagit hänsyn till alla elevers villkor och behov. Svaren är inte givna och författarna pekar i boken ut ett antal faktorer som haft betydelse för svårigheterna att förverkliga visionen om en skola där alla elever kan känna sig välkomna.

Om författarna
Niels Egelund är professor i specialpedagogik vid Danmarks pædagogiske universitet. Peder Haug är professor i pedagogik vid Høgskolen i Volda och professor i specialpedagogik vid Universitetet i Stavanger, Norge. Bengt Persson är professor i specialpedagogik vid Högskolan i Borås

Köp begagnad bok

Reservera begagnad bok

  • Ej i lager

Köp ny bok

  • Skickas inom 2-5 vardagar.