Logga in
The Psychology of Educational Technology and Instructional Media | 1:a upplagan

The Psychology of Educational Technology and Instructional Media | 1:a upplagan

  • Häftad, Engelska, 2019
  • Författare: Ken Spencer
  • Betyg:
429
kr
Helt ny

Skickas inom 1-3 vardagar

Butikslager
Onlinelager
I lager hos leverantör
Välj butik

Beskrivning

What can research in cognitive psychology offer the growth of educational technology and instructional media? Originally published in 1988, this book argues that, for much of its history, educational technology has been concerned with justifying and verifying the basic assumption that the processes and products of technology can improve instructional effectiveness. The result is seen as a systems approach grounded in empiricism and the failure to incorporate much important research in cognitive psychology. The book argues that it is now time for educational technology to come to terms with new ideas in cognitive, and particularly constructivist, psychology and it both advocates and describes the forging of new links between the two disciplines.

Om denna bok

The Psychology of Educational Technology and Instructional Media av Ken Spencer är en Häftad bok med 210 sidor på Engelska. Detta är den 1:a upplagan som utgavs 2019 av Taylor & Francis Ltd.

Spara pengar – köp begagnad från Campusbokhandeln

Köp The Psychology of Educational Technology and Instructional Media begagnad från Campusbokhandeln och spara upp till 25% jämfört med nypris. Du kan bevaka den här boken så får du ett mail så fort vi får in den i lager som begagnad.

Genom att köpa & sälja begagnat sänker du kostnaden för studier både för dig och nästa student samtidigt som du gör nytta för klimatet.

Produktinformation

Kategori:
Pedagogik & psykologi
Bandtyp:
Häftad
Språk:
Engelska
ISBN:
9781138709997
Upplaga:
1
Utgiven:
2019-10-08
Förlag:
Taylor & Francis Ltd
Sidantal:
210

Mitt campus

Campusbokhandeln

Om oss

Sortiment

Sök

Varukorg

Din varukorg är tom
Till kassan
Köp Sälj Sök Meny