Att leda lärares lärande : formativ bedömning för skolledare | 1:a upplagan
- Danskt band, Svenska, 2016
- Författare: Dylan Wiliam
- Betyg:
Välj skick:
Skickas nästa vardag
Skickas inom 1-3 vardagar
Skickas från säljare inom 1-3 vardagar
Verifierad säljare
Toppsäljare
Beskrivning
Här berättar Dylan Wiliams om varför formativ bedömning bör införas på svenska skolor, och vilka andra länder än Sverige som vill arbeta med formativ bedömning:
Dylan Wiliams bok Att leda lärares lärande formativ bedömning för skolledare vänder sig till verksamma skolledare och studerande på rektorsprogrammet. Wiliams bok ger konkreta råd för hur man kan stödja lärare samt hur man kan finna tid till att låta lärare utveckla och förbättra sin praktik. Att uppmuntra och stödja ändrade klassrumspraktiker på din skola är det mest effektfulla du kan göra för att påverka elevers lärande. Dylan Wiliam beskriver hur införandet av formativ bedömning på skolor bevisat förbättrar elevresultat och effektiviserar undervisningen.
Boken Att leda lärares lärande formativ bedömning för skolledare beskriver hur framstegen efter införandet av formativ bedömning sedan kan utvärderas och bedömas. Dylan Wiliam har tillsammans med Siobhán Leahy även skrivit Handbok för formativ bedömning.
Om denna bok
Att leda lärares lärande : formativ bedömning för skolledare av Dylan Wiliam är en Danskt band bok med 334 sidor på Svenska. Detta är den 1:a upplagan som utgavs 2016.
Spara pengar – köp begagnad från Campusbokhandeln
Köp Att leda lärares lärande : formativ bedömning för skolledare begagnad från Campusbokhandeln och spara upp till 43% jämfört med nypris. Begagnade exemplar finns från 253 kr medan nya kostar 441 kr – en besparing på 188 kr. Köp tryggt med Campusbokhandeln.
Genom att köpa & sälja begagnat sänker du kostnaden för studier både för dig och nästa student samtidigt som du gör nytta för klimatet.
Produktinformation