Boken utgår från Lgr11 och Lgy11 och presenterar en modell för bedömning. Modellen tillämpas på autentiska berättande, argumenterande och utredande elevtexter som dessutom betygssätts.

Här presenteras texter skrivna av elever redan i årskurs 6, vilket ger möjligheter att resonera kring prgressioner i skrivandet fram till gymnasiets kurs 3. Förutom den konkreta modellen för bedömning innehåller boken teoriavsnitt där författarna diskuterar sin syn på skrivande i relation till aktuell forskning.

Anne Palmer och Eva Östlund-Stjärnegårdh är båda verksamma vid Institutionen för nordiska språk vid Uppsala universitet och har lång erfarenhet av såväl undervisning som arbetet med de nationella proven i svenska och svenska som andraspråk.

Bedömning av elevtext var tidigare en del av Lärare Lär men har uppdaterats och ingår nu i Input-serien. Boken vänder sig till studenter på lärarprogrammet och verksamma lärare.