Arbetet med de minsta barnen är betydelsefullt och kräver kvalificerade pedagoger. I vardagen med de små barnen förenas omsorg och pedagogik där samspelet är grunden för lek och lärande. De vuxnas förhållningssätt och kvaliteten i samspelet avgör hur barnet kommer att utvecklas och uppfatta sig själv och sin omgivning. Författarna lyfter fram hur anknytningsteorin kan tillämpas och ge stöd i det dagliga arbetet. Genom kunskaper om barns utveckling, lyhördhet för barnens behov och insikt om sin egen betydelse utvecklar pedagogerna goda arbetsmetoder. Boken ger många konkreta exempel på hur verksamheten kan möta de minsta barnens behov och läroplanens krav. Boken är avsedd för pedagoger som arbetar med små barn inom förskolan. Den är användbar såväl i grundutbildning som i fortbildningssammanhang. Diskussionsfrågorna stimulerar både enskilda pedagoger och arbetslag att fundera över sin barnsyn, sitt förhållningssätt till barn och hur verksamheten möter barnens behov. Läs också Små barn i förskolan. Till föräldrar (ISBN 91-44-01978-5). Det är ett häfte som vänder sig till föräldrar med små barn som möter förskolan för första gången. Häftet beskriver förskolans uppdrag, små barns behov, relationen mellan hemmet och förskolan samt inskolning. Andra upplagan