Sälj dina kursböcker, vinn presentkort på 1000 kr. Kom igång här
Läsinlärning och självförtroende : Psykologiska teorier, empiriska undersökningar och pedagogiska konsekvenser | 5:e upplagan
- Häftad, Svenska, 2013
- Författare: Karin Taube
- Betyg:
Välj skick:
Bästa pris
173
kr
Skickas nästa vardag
Du sparar 122 kr
(41%)
mot nypris
201
kr
Skickas från säljare inom 0-2 vardagar
Clara
, Karlstad
Verifierad säljare
Du sparar 94 kr
(32%)
mot nypris
Butikslager
Onlinelager
10+ st i lager
Fler utgåvor
Beskrivning
Läsinlärning och självförtroende ges numera ut av Studentlitteratur AB. Denna femte upplaga innehåller dock inga förändringar av innehållet jämfört med den fjärde upplagan.För vissa barn går det som en dans att lära sig läsa och skriva, medan andras väg mot läskunnighet mest kan liknas vid en besvärlig hinderbana. Det finns dock en särskild pusselbit i inlärningsprocessen som har stor betydelse för alla barns läs- och skrivinlärning: barnets självbild och självförtroende.Den här boken belyser sambandet mellan läsinlärning och självförtroende. Karin Taube tar avstamp i psykologiska teorier och empiriska undersökningar om självbegreppet, barns lärande, läs- och skrivinlärning samt självbild i relation till läs- och skrivinlärning. Hon ger också, utifrån sina breda kunskaper och mångåriga erfarenhet, en rad handfasta råd och tips som kan underlätta läsinlärningen. Den senaste forskningen har inkluderats i denna reviderade upplaga av boken, som kom ut första gången 1987.Läsinlärning och självförtroende vänder sig till blivande och färdigutbildade lärare inom förskolan och grundskolans tidiga år, samt till föräldrar och studerande i utbildningsvetenskapliga ämnen. Karin Taube är professor i pedagogik vid Institutionen för utbildningsvetenskap, Mittuniversitetet.Läsinlärning och självförtroende - psykologiska teorier, empiriska undersökningar och pedagogiska konsekvenser ges numera ut av Studentlitteratur AB. Denna femte upplaga innehåller dock inga förändringar av innehållet jämfört med den fjärde upplagan.
Om denna bok
Läsinlärning och självförtroende : Psykologiska teorier, empiriska undersökningar och pedagogiska konsekvenser av Karin Taube är en Häftad bok med 144 sidor på Svenska. Detta är den 5:e upplagan som utgavs 2013 av Studentlitteratur.
Spara pengar – köp begagnad från Campusbokhandeln
Köp Läsinlärning och självförtroende : Psykologiska teorier, empiriska undersökningar och pedagogiska konsekvenser begagnad från Campusbokhandeln och spara upp till 41% jämfört med nypris. Begagnade exemplar finns från 173 kr medan nya kostar 295 kr – en besparing på 122 kr. Köp tryggt med Campusbokhandeln.
Genom att köpa & sälja begagnat sänker du kostnaden för studier både för dig och nästa student samtidigt som du gör nytta för klimatet.
Används vid svenska universitet
Denna kurslitteratur används aktivt i 7 universitetskurser vid lärosäten runt om i Sverige, inklusive:
- Göteborgs universitet: L6K70G , L3K70G , L9K70A , LRK70G , L9K60G
- Linnéuniversitetet: 1GN008
- Karlstads universitet: LPGG17
Boken är särskilt populär inom Pedagogik & psykologi-programmen.
Produktinformation
Kategori:
Pedagogik & psykologi
Bandtyp:
Häftad
Språk:
Svenska
ISBN:
9789144095196
Upplaga:
5
Utgiven:
2013-09-23
Förlag:
Studentlitteratur
Sidantal:
144