Utbildningshistoria – en introduktion ger en lättillgänglig presentation av och fördjupande resonemang kring det svenska utbildningssystemets historia. I boken ges närmare beskrivningar av olika utbildningsformer som inkluderar förskolan, grundskolan, folkbildning och universitetet samt introduktioner till skolämnens historia, däribland svenska, historia och samhällskunskap. Därutöver anlägger författarna, flertalet ledande specialister inom de ämnen de skriver om, övergripande och tvärgående perspektiv på utbildningshistorien. Det handlar om frågor som rör utbildningens ekonomiska historia, lärarkårens utveckling, sociala förhållandens betydelse för utbildning, utbildningspolitik samt betyg och bedömning. Den andra upplagan är uppdaterad och innehåller dess­utom tre nya kapitel, vilka behandlar utbildningsväsendets förhållande till minoriteter samt yrkesutbildningens och matematikens historia. Till boken hör en webbplats där bland annat kapitelsammanfattningar i form av bildspel, övningsuppgifter, tester och en grafisk beskrivning av utbildningssystemets utveckling bidrar till lärandet. Boken vänder sig till blivande lärare samt studenter i exempelvis historia och pedagogik som behöver kunna placera skolans situation i ett vidare sammanhang och i ett längre tidsperspektiv.