Sälj dina kursböcker, vinn presentkort på 1000 kr. Kom igång här
Att dirigera undervisningen i naturvetenskapliga ämnen : redskap för en didaktisk analys | 1:a upplagan
- Häftad, Svenska, 2010
- Författare: Mattias Lundin, Gunilla Gunnarsson
- Betyg:
Välj skick:
Bästa pris
184
kr
Skickas nästa vardag
Du sparar 132 kr
(42%)
mot nypris
225
kr
Skickas från säljare inom 0-2 vardagar
Malin
, Trollhättan
Verifierad säljare
Toppsäljare
Du sparar 91 kr
(29%)
mot nypris
Butikslager
Onlinelager
10+ st i lager
Beskrivning
I Att dirigera undervisningen i naturvetenskapliga ämnen diskuterar författarna de didaktiska frågorna inom ramen för det naturvetenskapliga ämnet. De visar hur svaren på dessa frågor, varför, vad och hur men även när, var, och vem/vilka, kan ge lärare olika handlingsutrymme och hur det i sin tur får betydelse för elevernas lärande. Genom att uppmärksamma de didaktiska frågorna och betydelsen av att reflektera kring den egna pedagogiska grundsynen kan läraren hitta redskap för att utveckla den pedagogiska verksamheten. Det handlar om att bli medveten om sina ställningstaganden i olika klassrumssituationer, om sin syn på kunskap, etik, människor och på samhället. I boken varvas teorier med praktiska exempel och resonemang kring dem. Fokus ligger på lärarens huvuduppgift – att skapa lärande i elevgruppen.
Läs mer
Tanken med dirigentmetaforen i boken är att den ska förtydliga att läraren är den som initierar och leder arbetet, samarbetet och interaktionen även om lärandet hela tiden handlar om ett samspel. Boken vänder sig framför allt till lärarstudenter och lärare som vill bredda sina kunskaper i de naturvetenskapliga ämnenas didaktik.
Om författarna
Författarna Mattias Lundin och Gunilla Gunnarsson har disputerat i Naturvetenskapernas didaktik och arbetar som lärarutbildare vid Linnéuniversitetet. De har båda erfarenhet av arbete som NO-lärare på grundskolans mellanstadium och högstadium.
Läs mer
Tanken med dirigentmetaforen i boken är att den ska förtydliga att läraren är den som initierar och leder arbetet, samarbetet och interaktionen även om lärandet hela tiden handlar om ett samspel. Boken vänder sig framför allt till lärarstudenter och lärare som vill bredda sina kunskaper i de naturvetenskapliga ämnenas didaktik.
Om författarna
Författarna Mattias Lundin och Gunilla Gunnarsson har disputerat i Naturvetenskapernas didaktik och arbetar som lärarutbildare vid Linnéuniversitetet. De har båda erfarenhet av arbete som NO-lärare på grundskolans mellanstadium och högstadium.
Om denna bok
Att dirigera undervisningen i naturvetenskapliga ämnen : redskap för en didaktisk analys av Mattias Lundin och Gunilla Gunnarsson är en Häftad bok med 124 sidor på Svenska. Detta är den 1:a upplagan som utgavs 2010 av Liber AB.
Spara pengar – köp begagnad från Campusbokhandeln
Köp Att dirigera undervisningen i naturvetenskapliga ämnen : redskap för en didaktisk analys begagnad från Campusbokhandeln och spara upp till 42% jämfört med nypris. Begagnade exemplar finns från 184 kr medan nya kostar 316 kr – en besparing på 132 kr. Köp tryggt med Campusbokhandeln.
Genom att köpa & sälja begagnat sänker du kostnaden för studier både för dig och nästa student samtidigt som du gör nytta för klimatet.
Används vid svenska universitet
Denna kurslitteratur används aktivt i 2 universitetskurser vid lärosäten runt om i Sverige, inklusive:
Boken är särskilt populär inom Pedagogik & psykologi-programmen.
Produktinformation
Kategori:
Pedagogik & psykologi
Bandtyp:
Häftad
Språk:
Svenska
ISBN:
9789147094035
Upplaga:
1
Utgiven:
2010-05-25
Förlag:
Liber AB
Sidantal:
124