Vad får rektor berätta för sina kollegor om en elevs hemförhållanden? Är det lämpligt att hålla skolavslutningen i kyrkan? Får rektor besluta att söka igenom en 16-årings elevskåp därför att det går ett rykte om att eleven har drogproblem? Dessa frågor är exempel på några av de praktiska problem som en rektor kan ställas inför i sin arbetsvardag.
Den nya tredje upplagan har omarbetats med hänsyn till förändringar i skollagen, läroplaner med mera samt övriga rättsliga förändringar.

Läs mer
Kunskap om vad lag och förordning kräver kan göra det lättare att skilja på vad som ska göras, vad som är etiska frågor och vad skolan har för rättsliga skyldigheter. Denna bok behandlar skoljuridik, det vill säga regler som gäller specifikt för förskolan och skolan, såsom skollagen och de olika skolförordningarna. Den ger också en introduktion till övriga rättsområden som en rektor bör ha åtminstone grundläggande kunskaper om: förvaltningsrätt inklusive offentlighet och sekretess, familjerätt, straffrätt, skadeståndsrätt, upphovsrätt samt viss associationsrätt, arbetsrätt och processrätt.
Boken behandlar även den nu dominerande styrformen för förskolan och skolan – mål- och resultatstyrning – och rektorsrollens utveckling. Slutligen diskuteras de etiska och moraliska dilemman som uppstår i skolan och som rektorer har att hantera.

Om författarna
Författarna till boken är jurister, statsvetare och pedagoger verksamma vid Umeå universitet.

Recensioner
"Den är lätt att ta till sig, tydlig i sitt upplägg, lätt att söka och slå i men också så pass lättillgänglig att den med intresse går att läsa från pärm till pärm trots sin omfattning. Boken täcker ett behov som finns av samlad information som är lätt att ta till sig och passar både för skolledare och lärare i utbildning men också i verksamheten."
BJT, Lektör Eva Pennegård, Häftepos 10103036