Specialpedagogiska aspekter på förskola och skola | 1:a upplagan

Häftad, Svenska, 2026
Författare: Kristian Lutz
Betyg:

Begagnad

Peer-to-Peer

137

(Fri frakt)

Helt ny

275

Välj skick:

Bästa pris

Slitet skick

Skickas nästa vardag

Du sparar 192 kr (70%) mot nypris

137

Slitet skick

Skickas från säljare inom 0-2 vardagar

Therese , Höör

Verifierad säljare

Ny säljare

Butikslager

Onlinelager

10+ st i lager

Fler utgåvor

Specialpedagogiska aspekter på förskola och skola (2021)

303 kr

Beskrivning

Specialpedagogik i Sverige kännetecknas av betoning på inkludering och med en relationell syn på barns avvikelser - det vill säga att svårigheter uppkommer i relation mellan miljön och de individuella förutsättningar barnet har med sig i mötet med miljön.

Läs mer
För att belysa detta tas många viktiga frågor upp, exempelvis:
- Att definiera vad som är normalt.
- Att se skolan som en ideologisk arena.
- Att bemöta det som inte är lagom.
- Att professionell samverkan inte är oproblematisk.
Boken har ett kritiskt granskande perspektiv och innehåller såväl forskning om specialpedagogiska frågor i förskolans och skolans värld som fallbeskrivningar utifrån författarens egna erfarenheter som verksam pedagog. I anslutning till fallbeskrivningarna behandlas ofta frågor om etiska dimensioner och dilemman. Boken tar upp nordisk specialpedagogisk forskning och ger även en internationell utblick. Den avslutas med ett antal diskussionsfrågor kopplade till de olika kapitlen.
Specialpedagogiska aspekter på förskola och skola- möte med det som inte anses som LAGOM vänder sig i första hand till studenter på lärarutbildningar. Den vänder sig också till verksamma lärare, pedagoger, skolledare och professionella som arbetar med barn och unga samt till lärare på lärarutbildningar.

Om författarna
Kristian Lutz är lektor i specialpedagogik och verksam på institutionen Lärande och samhälle vid Malmö Högskola. Hans forskningsintressen tar sin utgångspunkt i frågor i förskolans och skolans verksamhet som berör normalisering, medikalisering, styrning, makt och diskurser.

Recensioner
"[…] Ett mycket intressant avsnitt är det som tar upp medikalisering och neuropsykiatriska diagnoser vilka författaren menar påverkar skolornas prioriteringar. Exempelvis belyses och analyseras kriterier för uppmärksamhetsdelen i ADHD-diagnosen, vilket av författaren betraktas som en skoldiagnos som ökar när barnet lämnar förskolan och kommer upp i skolåldern. Det finns intressanta fallbeskrivningar i hela boken och avslutningsvis utmanande diskussionsfrågor som fungerar utmärkt som stöd vid pedagogiska diskussioner kring hur specialpedagogiska insatser kan organiseras och prioriteras i förhållande till nationella mål. […]" BTJ häfte 13124051 Lektör Katharina Jacobsson

Om denna bok

Specialpedagogiska aspekter på förskola och skola av Kristian Lutz är en Häftad bok på Svenska. Detta är den 1:a upplagan som utgavs 2026 av Liber AB.

Spara pengar – köp begagnad från Campusbokhandeln

Köp Specialpedagogiska aspekter på förskola och skola begagnad från Campusbokhandeln och spara upp till 70% jämfört med nypris. Begagnade exemplar finns från 83 kr medan nya kostar 275 kr – en besparing på 192 kr. Köp tryggt med Campusbokhandeln.

Genom att köpa & sälja begagnat sänker du kostnaden för studier både för dig och nästa student samtidigt som du gör nytta för klimatet.

Används vid svenska universitet

Denna kurslitteratur används aktivt i 10 universitetskurser vid lärosäten runt om i Sverige, inklusive:

Örebro universitet: PE2001 , PE2003 , EN1009 , PE200G
Göteborgs universitet: SPP200 , LÖK70G , LÖVU40
Karlstads universitet: LPGF02 , LPGF03
Linnéuniversitetet: 2FL009

Boken är särskilt populär inom Pedagogik & psykologi-programmen.

Produktinformation

Kategori:

Pedagogik & psykologi

Bandtyp:

Häftad

Språk:

Svenska

ISBN:

9789147105649

Upplaga:

Utgiven:

2026-03-21

Förlag:

Liber AB

Sidantal:

Används bl.a. i följande kurser

PE2001 PE2003 SPP200 LÖK70G LÖVU40 2FL009 EN1009 LPGF02 LPGF03 PE200G