Vad är socialpedagogik? Hur förhåller sig socialpedagogik till ämnet socialt arbete? Många arbetsuppgifter i socialt arbete beskrivs som socialpedagogiska oavsett om de utförs av utbildade socionomer, socialpedagoger eller av andra yrkesgrupper. Mot bakgrund av bland annat detta finns det skäl att tydliggöra de socialpedagogiska dimensionerna i det sociala arbetet.

Läs mer
Författarna beskriver socialpedagogik som ett kunskapsområde i det akademiska ämnet socialt arbete och ger rikliga exempel på socialpedagogiska tillämpningar i arbete med människor i problematiska livssituationer. De närmar sig spännande professionella förhållningssätt som tar fasta på den motivation och kraft människor själva har. Boken tar även upp framväxten av de socialpedagogiska utbildningarna samt den moderna och utvecklade socialpedagogik vi idag talar om till exempel i samband med samhällets inkluderings- och exkluderingsprocesser.
Syftet med boken är att synliggöra pedagogikens betydelse i det sociala arbetet, vilket i ringa utsträckning beskrivits i litteratur kopplat till socialt arbete under de senaste decennierna. I boken kommer pedagogikens del i det sociala arbetet lyftas fram med stöd av teorier. I praktiska exempel analyseras hur det pedagogiska tänkandet formar positiva och professionella tillämpningar av social pedagogik i socialt arbete.

Om författarna
Christer Cederlund, Social magister i socialt arbete. Lärare vid Institutionen för socialt arbete, Stockholms universitet
Stig-Arne Berglund, Filosofie doktor i socialt arbete. Lärare vid Institutionen för Socialt arbete, Umeå universitet