Att bli lärare i svenska | 2:a upplagan

Att bli lärare i svenska vänder sig till blivande lärare i svenskämnena i årskurserna F-6. Boken är också tänkt att vara en källa till inspiration för verksamma lärare. Författarna är forskare med bred och lång erfarenhet från olika forskningsfält och utbildningar inom svenskämnena. Innehållet visar på den mångsidighet som karaktäriserar svenskämnena och behandlar följande teman:

• Svenskämnenas historia
• Läsning av skönlitteratur
• Samtalande, lyssnande, läsande och skrivande i svenskämnena och i andra ämnen
• Grammatik i ett funktionellt perspektiv
• Multimodala texter
• Uppkopplade klassrum
• Svenska som andraspråk och flerspråkighet
• Svenska och dess grannspråk
• Bedömning i och av svenska
• Språklig sårbarhet

Boken ger på så sätt en gedigen kunskapsbas för lärares reflektiva praktik. Det gäller planering, genomförande och uppföljning av en engagerande och innehållsrik undervisning i en kultur där kunskap skapas i, genom och om texter och språk.
Denna andra upplaga är uppdaterad mot aktuell läroplan, Lgr22.