Sälj dina kursböcker, vinn presentkort på 1000 kr. Kom igång här
Utbildning som kommunikation : Deliberativa samtal som möjlighet | 0:e upplagan
- Häftad, Svenska, 2007
- Författare: Tomas Englund
- Betyg:
Välj skick:
Bästa pris
150
kr
Skickas nästa vardag
Du sparar 104 kr
(41%)
mot nypris
254
kr
Skickas inom 0-2 vardagar
180
kr
Skickas från säljare inom 0-2 vardagar
Sarah
, Katrineholm
Verifierad säljare
Toppsäljare
Du sparar 74 kr
(29%)
mot nypris
Butikslager
Onlinelager
10+ st i lager
Beskrivning
Att utbildning alltid innebär någon form av kommunikation är uppenbart, men lika uppenbart är att kommunikation kan vara mer eller mindre monologisk eller dialogisk och därmed mer eller mindre engagerande för de involverade. Graden av engagemang är också beroende av i vilken utsträckning kommunikationen skapar förutsättningar för reflektion och deliberation och gör kommunikationen meningsskapande. Att se skolans uppgift som att utveckla och etablera förmågan till ömsesidig kommunikation, innebär att utmana en dominerande syn på skolans uppgifter, nämligen att det framför allt handlar om kunskapsöverföring och förmedling av kunskap från lärare och läromedel till studerande, om inövandet av färdigheter på primärt individuell bas, olika former av kunskapsreproduktion, självständig problemlösning och annat självständigt elevarbete etc. Betoningen av utbildning som kommunikation ifrågasätter givetvis inte skolans kunskapsbildande uppgift i sig eller dess roll för utvecklingen av centrala färdigheter. Det innebär snarare att man ser kunskapsbildning och färdighetsutveckling i ett kommunikativt sammanhang och som relaterad till utvecklingen av en moralisk omdömesförmåga. Den här boken presenterar analyser av utbildning som kommunikation. Bokens första del, Kommunikationsfilosofiska utgångspunkter, diskuterar relevanta aspekter av främst Deweys och Habermas författarskap. Bokens andra del, Deliberationens institutionella villkor, analyserar klassrummet som en offentlighet där framtida medborgare kan danas genom deliberativa samtal, dvs. samtal där skilda synsätt, uppfattningar och värden bryts mot varandra så att deltagarna tvingas reflektera över sin ståndpunkt, att överväga och att söka argument. Bokens tredje del, Didaktiska implikationer och reflektioner, belyser hur deliberativa samtal kan utövas i olika skolämnen. De ämnen som diskuteras är svenskämnet, språkundervisning samt samhällskunskap. Boken är en slutrapport från forskningsprojektet »Utbildning som deliberativ kommunikation». Bokens redaktör, Tomas Englund, är professor i pedagogik vid Örebro universitet.
Om denna bok
Utbildning som kommunikation : Deliberativa samtal som möjlighet av Tomas Englund är en Häftad bok med 421 sidor på Svenska. Den utgavs 2007 av Bokförlaget Daidalos.
Spara pengar – köp begagnad från Campusbokhandeln
Köp Utbildning som kommunikation : Deliberativa samtal som möjlighet begagnad från Campusbokhandeln och spara upp till 41% jämfört med nypris. Begagnade exemplar finns från 150 kr medan nya kostar 254 kr – en besparing på 104 kr. Köp tryggt med Campusbokhandeln.
Genom att köpa & sälja begagnat sänker du kostnaden för studier både för dig och nästa student samtidigt som du gör nytta för klimatet.
Används vid svenska universitet
Denna kurslitteratur används aktivt i 6 universitetskurser vid lärosäten runt om i Sverige, inklusive:
Boken är särskilt populär inom Media & kommunikation-programmen.
Produktinformation
Kategori:
Media & kommunikation
Bandtyp:
Häftad
Språk:
Svenska
ISBN:
9789171732491
Upplaga:
0
Utgiven:
2007-04-25
Förlag:
Bokförlaget Daidalos
Sidantal:
421