Undervisningsteknologi | 1:a upplagan
- Häftad, Svenska, 2006
- Författare: Burrhus Frederic Skinner
- Betyg:
Välj skick:
Skickas från säljare inom 0-2 vardagar
Verifierad säljare
Ny säljare
Vill du sälja den här boken?
Sälj den här bokenBeskrivning
Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) var amerikansk psykolog, kulturdebattör och författare. Han var professor vid Harvard University 1948-1974.
Skinner inspirerades starkt av John B Watsons klassiska behaviorism och utvecklade sin egen variant, som han kallade instrumentell betingning. Han sökte bekräftelse på teorin genom mångåriga experiment med betingning av duvor och råttor. Det centrala i Skinners teori är att ett beteende förstärks om det genom yttre stimulering eller manipulation från omgivningens sida "belönas". Omvänt kan en yttre stimulering, t.ex. straff, försvaga ett givet beteende. Denna enkla teori ligger enligt Skinner till grund för all inlärning.
Skinners inlärningsteori spelade under 1960-talet stor roll för utvecklingen av undervisningstekniker och programmerad undervisning i framför allt amerikanska skolor. Boken Undervisningsteknologi blev snabbt ett klassiskt inslag i undervisningslitteraturen. Snart blev dock Skinners psykologi kontroversiell och skarp kritik riktades mot hans mekanistiska syn på människans beteende.
Om denna bok
Undervisningsteknologi av Burrhus Frederic Skinner är en Häftad bok med 211 sidor på Svenska. Detta är den 1:a upplagan som utgavs 2006 av Norstedts Akademiska Förlag.
Spara pengar – köp begagnad från Campusbokhandeln
Köp Undervisningsteknologi begagnad från Campusbokhandeln och spara upp till 37% jämfört med nypris. Begagnade exemplar finns från 133 kr medan nya kostar 210 kr – en besparing på 77 kr. Köp tryggt med Campusbokhandeln.
Genom att köpa & sälja begagnat sänker du kostnaden för studier både för dig och nästa student samtidigt som du gör nytta för klimatet.
Används vid svenska universitet
Denna kurslitteratur används aktivt i 1 universitetskurser vid lärosäten runt om i Sverige, inklusive:
- Uppsala universitet: 2PE171
Boken är särskilt populär inom Pedagogik & psykologi-programmen.
Produktinformation