Sälj dina kursböcker, vinn presentkort på 1000 kr. Kom igång här
Lyssnandets och seendets villkor : Pedagogisk dokumentation - DVD bok | 1:a upplagan
- Häftad, Svenska, 2013
- Författare: Christina Wehner-Godée
- Betyg:
Välj skick:
Bästa pris
99
kr
Skickas nästa vardag
Du sparar 173 kr
(64%)
mot nypris
81
kr
Skickas från säljare inom 0-2 vardagar
Felix
, Saltsjö-boo
Verifierad säljare
Toppsäljare
Du sparar 191 kr
(70%)
mot nypris
Butikslager
Onlinelager
10+ st i lager
Beskrivning
Hur kan du som lärare arbeta med formativ bedömning i årskurs F-5?
Syftet med formativ bedömning - eller bedömning för lärande - är att stödja och utveckla elevers lärande. Den skiljer sig därmed från s.k. summativ bedömning, vars huvudsakliga syfte är att rangordna elever eller mäta deras kunskaper.
Författarna i boken skriver att bedömning för lärande ska:
- vara inbyggd i undervisningen och lärandet
- dela lärandemålen med eleven
- hjälpa eleverna att själva se och förstå de kunskapskrav de ska arbeta mot
- engagera eleverna i självbedömning
- ge eleverna feedback som leder dem vidare till nästa steg i lärandet och hur de ska göra
- bygga på tron att alla elever kan utvecklas
- sätta in både lärare och elever i hur man tar emot och reflekterar över den information som bedömningen ger.
Christine Harrison och Sally Howard berättar om olika strategier som fungerat för dem och deras kollegor i Primary School. De berättar också om hur de effektivt använt sig av framåtsyftande återkoppling och andra strategier som påverkar elevers lärande i det dagliga arbetet i klassrummet. Ett antal exempel presenteras, som kan anpassas till andra åldrar, andra ämnen och andra undervisningssituationer.
Författarna tar även upp vikten av utvärdering. De konstaterar att utvärdering är en viktig del i all skolutveckling. Den bör exempelvis ske kontinuerligt, i form av besök hos varandra, utbyte av idéer och resurser för att stödja ett professionellt lärande. Boken vänder sig till alla lärare som är intresserade av bedömningsfrågor och skolutveckling.
Syftet med formativ bedömning - eller bedömning för lärande - är att stödja och utveckla elevers lärande. Den skiljer sig därmed från s.k. summativ bedömning, vars huvudsakliga syfte är att rangordna elever eller mäta deras kunskaper.
Författarna i boken skriver att bedömning för lärande ska:
- vara inbyggd i undervisningen och lärandet
- dela lärandemålen med eleven
- hjälpa eleverna att själva se och förstå de kunskapskrav de ska arbeta mot
- engagera eleverna i självbedömning
- ge eleverna feedback som leder dem vidare till nästa steg i lärandet och hur de ska göra
- bygga på tron att alla elever kan utvecklas
- sätta in både lärare och elever i hur man tar emot och reflekterar över den information som bedömningen ger.
Christine Harrison och Sally Howard berättar om olika strategier som fungerat för dem och deras kollegor i Primary School. De berättar också om hur de effektivt använt sig av framåtsyftande återkoppling och andra strategier som påverkar elevers lärande i det dagliga arbetet i klassrummet. Ett antal exempel presenteras, som kan anpassas till andra åldrar, andra ämnen och andra undervisningssituationer.
Författarna tar även upp vikten av utvärdering. De konstaterar att utvärdering är en viktig del i all skolutveckling. Den bör exempelvis ske kontinuerligt, i form av besök hos varandra, utbyte av idéer och resurser för att stödja ett professionellt lärande. Boken vänder sig till alla lärare som är intresserade av bedömningsfrågor och skolutveckling.
Om denna bok
Lyssnandets och seendets villkor : Pedagogisk dokumentation - DVD bok av Christina Wehner-Godée är en Häftad bok med 134 sidor på Svenska. Detta är den 1:a upplagan som utgavs 2013 av Liber AB.
Spara pengar – köp begagnad från Campusbokhandeln
Köp Lyssnandets och seendets villkor : Pedagogisk dokumentation - DVD bok begagnad från Campusbokhandeln och spara upp till 70% jämfört med nypris. Begagnade exemplar finns från 81 kr medan nya kostar 272 kr – en besparing på 191 kr. Köp tryggt med Campusbokhandeln.
Genom att köpa & sälja begagnat sänker du kostnaden för studier både för dig och nästa student samtidigt som du gör nytta för klimatet.
Används vid svenska universitet
Denna kurslitteratur används aktivt i 3 universitetskurser vid lärosäten runt om i Sverige, inklusive:
Boken är särskilt populär inom Pedagogik & psykologi-programmen.
Produktinformation
Kategori:
Pedagogik & psykologi
Bandtyp:
Häftad
Språk:
Svenska
ISBN:
9789176566732
Upplaga:
1
Utgiven:
2013-07-05
Förlag:
Liber AB
Sidantal:
134