Hur skapar man en god utbildning för nyanlända elever? Vilka resurser behövs? Hur ska skolan tänka för att lyckas?

I Mötet med nyanlända presenteras tydligt och enkelt hur du som lärare organiserar, inkluderar och arbetar pedagogiskt med dina nyanlända elever. Trots att de inte ska behandlas som en grupp behövs viss kategorisering för att kunna skapa en tydlig organisation och rutiner vid mottagandet i skolan. Författaren tar också upp hur du håller den bästa kontakten med elevens hem samt hur skolan kan arbeta med elevhälsoperspektivet.

I sitt berättande gör författaren kopplingar till läroplan och styrdokument och delar med sig av personliga reflektioner och erfarenheter. Boken kan läsas med behållning av alla lärare som möter och undervisar nyanlända elever.

Om författaren

Tiia Ojala är fil.mag. och lärare i svenska som andraspråk med erfarenhet av att undervisa nyanlända i alla åldrar. Hon har arbetat som förstelärare och är nu verksam som föreläsare och läromedelsförfattare.