Vi flyttar från butik till nätet - så funkar det framåt
Folkskolan såsom bottenskola | 1:a upplagan
- Häftad, Svenska, 2016
- Författare: Fridtjuv Berg
- Betyg:
87
kr
Skickas inom 1-3 vardagar
Onlinelager
I lager hos leverantör
Vill du sälja den här boken?
Sälj den här bokenBeskrivning
Fridtjuv Berg (18511916) är en av de stora profilerna i den svenska skolans historia. Han var folkskolläraren som blev minister med ansvar för skolfrågor i två liberala ministärer i början av 1900-talet.
1883 fick han sitt offentliga genombrott som skoldebattör med skriften Folkskolan såsom bottenskola. Hans tankar om en sammanhållen skola var kontroversiella i samtiden men kom i stora drag att bilda grunden för den gemensamma grundskola som förverkligades ett halvsekel efter hans död.
I anslutning till 100-årsminnet av hans död ges denna faksimil av originalutgåvan ut i samarbete mellan Lärarstiftelsen, Lärarförbundet och Lärarförlaget.
1883 fick han sitt offentliga genombrott som skoldebattör med skriften Folkskolan såsom bottenskola. Hans tankar om en sammanhållen skola var kontroversiella i samtiden men kom i stora drag att bilda grunden för den gemensamma grundskola som förverkligades ett halvsekel efter hans död.
I anslutning till 100-årsminnet av hans död ges denna faksimil av originalutgåvan ut i samarbete mellan Lärarstiftelsen, Lärarförbundet och Lärarförlaget.
Om denna bok
Folkskolan såsom bottenskola av Fridtjuv Berg är en Häftad bok med 64 sidor på Svenska. Detta är den 1:a upplagan som utgavs 2016 av Lärarförbundets förlag.
Spara pengar – köp begagnad från Campusbokhandeln
Köp Folkskolan såsom bottenskola begagnad från Campusbokhandeln och spara upp till 25% jämfört med nypris. Du kan bevaka den här boken så får du ett mail så fort vi får in den i lager som begagnad.
Genom att köpa & sälja begagnat sänker du kostnaden för studier både för dig och nästa student samtidigt som du gör nytta för klimatet.
Produktinformation
Kategori:
Pedagogik & psykologi
Bandtyp:
Häftad
Språk:
Svenska
ISBN:
9789188149107
Upplaga:
1
Utgiven:
2016-02-15
Förlag:
Lärarförbundets förlag
Sidantal:
64