I Det digiloga klassrummet delar Helen Larsson med sig av sina goda erfarenheter av att arbeta med ett digilogt lärande en genomtänkt mix av digitalt och analogt som låter alla elever vara sitt unika jag.  Det digiloga lärandet har sin grund i specialpedagogik, tydliggörande pedagogik och universell design för lärande. Med ett digilogt lärande får varje elev behålla sin unika personlighet och välja sitt eget arbetssätt. Alla elever känner sig inkluderade samtidigt som de når så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling. I boken får du ta del av praktiska exempel på hur du kan väcka intresse och motivation, hur varierad undervisning leder till lärande och hur elever får göra val i sin kunskapsprocess. Boken riktar sig till lärare och lärarstudenter med inriktning mot grundskolans och den anpassade grundskolans yngre åldrar.