Fullt av lek om att ge utrymme för skolbarns lek Marie Bengts & Helena Gårdsäter (red.) Att få leka är oerhört betydelsefullt för barns utveckling. Leken kräver såväl fantasi och engagemang som diplomati. Genom att observera de lekande barnen kan du ge dem stöd och utmaningar, så att de får möjlighet att utveckla sin lek. Lärare och fritidspedagoger berättar här om sin syn på yngre skolbarns lek, i och utanför fritidshem och skola, och delar med sig av sina arbetsmetoder. Vi vill ge dig inspiration och lust att se leken, och förstå hur viktig den är för alla barn, speciellt för de yngre skolbarnen. Boken innehåller bland annat reportage från skolor och fritidshem samt intervjuer med fritidspedagoger, speciallärare och forskare. Den vänder sig till alla som arbetar i fritidshem, förskoleklass och de första skolåren. Illustrationer av Eva Lindström. Innehåll: Förord Medverkande Lekens innersta väsen / Kent Hägglund Kapitel 1 Lek i fokus Skapa tid och rum för lek / Marie Bengts Bekräfta inte bedöma / Helena Gårdsäter Kapitel 2 Plats för lek Ut och lek! / Maria Hammarsten Rast men ingen ro / Marie Bengts Så blir skolgården en lekplats / Johanna Ulrika Orre En plats för alla / Johanna Ulrika Orre Leken under luppen / Marie Bengts Kapitel 3 Tid för lek Här är lek verklighet / Emma Lindqvist Slopade rutiner ger lektid / Marie Bengts Fri lek på schemat / Annika Claesdotter Kapitel 4 Lekfullt Lust och lek i Paradiset / Marie Bengts De är lyckligt lottade / Marie Bengts Tyst! Lek pågår! / Helena Gårdsäter Leken en grund för livet / Ewy Dahlin