En av de mycket få lösningar det finns konsensus kring i svensk skola är att vägen framåt för Sverige är kollegialt lärande. Men hur ska det kollegiala lärandet organiseras? Vilka är de vanligaste utmaningarna och hur möter ni dessa på bästa sett?

I Ontario förstod de tidigt att koppla samman akademin och professionen. I den här boken får lärare och rektorer ett språk för det komplexa skolutvecklingsarbetet. Författarna ger konkreta råd om den viktiga hur-frågan kring kollegialt lärande.

Professionsutveckling & kollegialt lärande Framgångsfaktorer och utvecklande motstånd är en konkret handledning för lärare och skolledare om hur ni kan utveckla detta viktiga område. Boken är mycket professionsnära, skriven av två framstående forskare från Ontario i Kanada.