Att ha eller sakna verktyg : om möjligheter och svårigheter att läsa och skriva | 1:a upplagan
- Häftad, Svenska, 2013
- Författare: Claes & Wengelin Nilholm
- Betyg:
Välj skick:
Skickas inom 0-2 vardagar
Skickas från säljare inom 0-2 vardagar
Verifierad säljare
Toppsäljare
Vill du sälja den här boken?
Sälj den här bokenBeskrivning
Frågor som diskuteras i boken är:
• Vad innebär det att lära sig läsa och skriva?
• Varför får vissa elever läs- och skrivsvårigheter?
• Hur kan uppkomsten av svårigheter förebyggas?
• Vad innebär det att arbeta ”evidensbaserat” med läs- och skrivlärandet?
• Hur kan lärare och andra vuxna med professioner inom området hjälpa elever som får svårigheter att lära sig läsa och skriva?
• Vad innebär egentligen dyslexi?
Boken har en bred ansats och är avsedd för blivande och verksamma lärare, speciallärare och specialpedagoger i skolan. Den är också relevant för förskollärare och specialpedagoger i förskolan, liksom för blivande och verksamma logopeder och psykologer. Även andra yrkesgrupper som arbetar med utsatta elever i skolan kan ha behållning av boken.
Om denna bok
Att ha eller sakna verktyg : om möjligheter och svårigheter att läsa och skriva av Claes & Wengelin Nilholm är en Häftad bok med 188 sidor på Svenska. Detta är den 1:a upplagan som utgavs 2013 av Studentlitteratur.
Spara pengar – köp begagnad från Campusbokhandeln
Köp Att ha eller sakna verktyg : om möjligheter och svårigheter att läsa och skriva begagnad från Campusbokhandeln och spara upp till 34% jämfört med nypris. Begagnade exemplar finns från 292 kr medan nya kostar 442 kr – en besparing på 150 kr. Köp tryggt med Campusbokhandeln.
Genom att köpa & sälja begagnat sänker du kostnaden för studier både för dig och nästa student samtidigt som du gör nytta för klimatet.
Används vid svenska universitet
Denna kurslitteratur används aktivt i 10 universitetskurser vid lärosäten runt om i Sverige, inklusive:
- Göteborgs universitet: L9S242 , LGS231 , L9S232 , LGSV31
- Örebro universitet: PE003A , PE100A
- Uppsala universitet: 4PE165 , 4PE162
- Stockholms universitet: US262F
- Lunds universitet: LOGO78
Boken är särskilt populär inom Pedagogik & psykologi-programmen.
Produktinformation