Sälj dina kursböcker, vinn presentkort på 1000 kr. Kom igång här
Det lekande, lärande barnet: i en utvecklingspedagogisk teori | 1:a upplagan
- Häftad, Svenska, 2003
- Författare: Ingrid Pramling Samuelsson, Maj Asplund Carlsson
- Betyg:
Välj skick:
Skickas nästa vardag
Skickas från säljare inom 0-2 vardagar
Verifierad säljare
Skickar snabbt
Toppsäljare
Beskrivning
Denna bok tar avstamp i nyare teorier om barn och mejslar ut den teoretiska grunden för utvecklingspedagogiken knuten till förskolans tradition och andra förskolepedagogiska ansatser.
Läs mer
Det lekande lärande barnet som gestaltas i boken är ett kreativt, aktivt och erfarande barn som skapar mening och förståelse för sin omvärld i interaktion med andra barn och vuxna. Leken blir då en av många arenor för barns lärande, men en lek där barn spontant agerar och där även läraren skapar förutsättningar för barns reflekterande.
Om författarna
Ingrid Pramling Samuelsson är professor i pedagogik med inriktning mot de tidiga barnaåren. Maj Asplund Carlsson är litteraturvetare och lektor i pedagogik. Båda är verksamma vid Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs universitet.
Om denna bok
Det lekande, lärande barnet: i en utvecklingspedagogisk teori av Ingrid Pramling Samuelsson och Maj Asplund Carlsson är en Häftad bok med 240 sidor på Svenska. Detta är den 1:a upplagan som utgavs 2003 av Liber AB.
Spara pengar – köp begagnad från Campusbokhandeln
Köp Det lekande, lärande barnet: i en utvecklingspedagogisk teori begagnad från Campusbokhandeln och spara upp till 75% jämfört med nypris. Begagnade exemplar finns från 89 kr medan nya kostar 351 kr – en besparing på 262 kr. Köp tryggt med Campusbokhandeln.
Genom att köpa & sälja begagnat sänker du kostnaden för studier både för dig och nästa student samtidigt som du gör nytta för klimatet.
Används vid svenska universitet
Denna kurslitteratur används aktivt i 4 universitetskurser vid lärosäten runt om i Sverige, inklusive:
Boken är särskilt populär inom Pedagogik & psykologi-programmen.
Produktinformation