Välkommen tillbaka till Campusbokhandeln! Vi firar med inlämningskampanj: Lämna in din kurslitteratur – få 150 :- och chansen att vinna 1 000 :-. Läs mer här!
Lärande | 2:a upplagan
- Häftad, Svenska, 2022
- Författare: Roger Säljö
- Betyg:
Välj skick:
Bästa pris
206
kr
Skickas inom 2-3 vardagar
Du sparar 149 kr
(42%)
mot nypris
355
kr
Skickas nästa vardag
270
kr
Skickas från säljare inom 1-3 vardagar
Anneli
, Angered
Ny säljare
Du sparar 85 kr
(24%)
mot nypris
Butikslager
Onlinelager
10+ st i lager
Fler utgåvor
Beskrivning
Vad är egentligen lärande? Människan är en flexibel varelse som utvecklar fysiska och intellektuella färdigheter både i vardagslivet - genom familj, vänner och fritidsaktiviteter - och genom undervisning i systematiskt organiserad utbildning. I takt med att samhället blir allt mer komplext ägnar vi mer tid åt utbildning och lärande, samtidigt som en entydig definition av lärande förblir svår att ringa in.
Den här boken introducerar och jämför centrala perspektiv på lärande som har präglat forskning och diskussion om skola och utbildning under de senaste hundra åren. Hur vi uppfattar lärande påverkar i grunden hur undervisning planeras, genomförs och utvärderas. Våra föreställningar - eller metaforer - för lärande blir utgångspunkter för hur läroplaner formuleras, hur nationella prov organiseras, vad som uppfattas som god pedagogik i klassrum och andra lärmiljöer, samt vilka förväntningar som riktas mot barn, unga och numera även vuxna.
Boken spänner över ett brett spektrum av perspektiv, från behaviorism och neurovetenskap till situerade och sociokulturella traditioner. I denna andra upplaga har texten uppdaterats och utökats med ett nytt kapitel som belyser lärande ur ett fenomenologiskt perspektiv.
Den här boken introducerar och jämför centrala perspektiv på lärande som har präglat forskning och diskussion om skola och utbildning under de senaste hundra åren. Hur vi uppfattar lärande påverkar i grunden hur undervisning planeras, genomförs och utvärderas. Våra föreställningar - eller metaforer - för lärande blir utgångspunkter för hur läroplaner formuleras, hur nationella prov organiseras, vad som uppfattas som god pedagogik i klassrum och andra lärmiljöer, samt vilka förväntningar som riktas mot barn, unga och numera även vuxna.
Boken spänner över ett brett spektrum av perspektiv, från behaviorism och neurovetenskap till situerade och sociokulturella traditioner. I denna andra upplaga har texten uppdaterats och utökats med ett nytt kapitel som belyser lärande ur ett fenomenologiskt perspektiv.
Produktinformation
Kategori:
Samhälle & politik
Bandtyp:
Häftad
Språk:
Svenska
Förlag:
Gleerups Utbildning
Upplaga:
2
Utgiven:
2022-01-03
ISBN:
9789151106878
Sidantal:
192
Används bl.a. i följande kurser
759G46
LVK41G
4PE185
4PE183
4PE182
UCA40K
UCA40U
UCG41K
PV1113
LÖK10G
LRK14G
LÖFV38
LPGF20
4PE175
LRK41G
2KP010
UB13VU
SPAGS9
1GN454
LPAIF1
734G60
ETA001
4PE176
4PE193
4PE189
4PE206
4PE188
EN432C
4PE301
PDGF10
L6K14G
UB23VU
UV218A
FP210B
AT402G
HÖ402G
MC402G
OM102G
L9K10G
LGK10G
PE101G
MP004G
PE021G
EN425B
L3K14G