Vi flyttar från butik till nätet - så funkar det framåt
Teorier för undervisning och lärande, 2 uppl | 2:a upplagan
- Häftad, Svenska, 2024
- Författare: Mona Holmqvist (red.)
- Betyg:
395
kr
Skickas nästa vardag
Butikslager
Onlinelager
10+ st i lager
Fler utgåvor
Beskrivning
Hur kan teoretiska antaganden bli verktyg för att förstå, planera och utvärdera undervisning? Kan teorier bidra till att elever får bättre möjligheter till lärande? Hur kan lärande utformas så att barn och elever får möjlighet att utvecklas till sin fulla potential?
Tankar och antaganden om vad som krävs för att elever ska lära styr utformningen av undervisningen. De fungerar som ett slags glasögon och gör att vissa saker fokuseras mer än andra. I den här boken får läsaren en bred förståelse för olika teoretiska perspektiv, och verktyg för att förstå undervisning och lärande på olika sätt. Genom att bli medveten om vad som styr utformningen av undervisningssituationer kan lärare skapa bättre förutsättningar för att planera och genomföra en undervisning som möter elevernas behov. En bred teoretisk förståelse innebär fler möjligheter att förändra och utveckla den egna undervisningen.
I Teorier för undervisning och lärande beskrivs variationsteoretiska, didaktiska, sociokulturella, pragmatiska, konstruktivistiska, kognitiva och transformativa teorier samt förbättringsvetenskap som ett perspektiv för professions- och skolutveckling. Här presenteras var och hur teorierna utvecklats, vilka antaganden de bygger på och på vilket sätt de påverkar hur undervisning och lärande formas i barngrupper eller skolklasser. I boken ges genomgående exempel på hur undervisning utformas och lärande förstås utifrån olika teoretiska antaganden, i relation till vilket innehåll som behandlas.
I bokens andra upplaga har ett nytt kapitel tillkommit, "Lärande i ett beteendeperspektiv", som beskriver lärande utifrån behavioristiska teorier.
Mona Holmqvist (red.) är professor i utbildningsvetenskap vid Lunds universitet. Bokens övriga författare är alla verksamma vid Malmö universitet, där de är lärarutbildare och bedriver forskning om undervisning och lärande i olika skolformer och ämnesområden.
Om denna bok
Teorier för undervisning och lärande, 2 uppl av Mona Holmqvist (red.) är en Häftad bok med 216 sidor på Svenska. Detta är den 2:a upplagan som utgavs 2024 av Gleerups Utbildning.
Spara pengar – köp begagnad från Campusbokhandeln
Köp Teorier för undervisning och lärande, 2 uppl begagnad från Campusbokhandeln och spara upp till 25% jämfört med nypris. Du kan bevaka den här boken så får du ett mail så fort vi får in den i lager som begagnad.
Genom att köpa & sälja begagnat sänker du kostnaden för studier både för dig och nästa student samtidigt som du gör nytta för klimatet.
Används vid svenska universitet
Denna kurslitteratur används aktivt i 27 universitetskurser vid lärosäten runt om i Sverige, inklusive:
- Malmö universitet: UV244C , ML224B , SB226B , IL210C , AS247C , UV253C , UV244B , SP660G , RL231C , RL236C , UV251C , UV266G , LL272P , NO225B , ML234B , SB236B
- Stockholms universitet: UQ1SE2 , UQ2SG4 , UQ1SG1 , UQ1SG3 , UQ1LL2
- Örebro universitet: PE024G , PE501G , PE601G , PE021G
- Karlstads universitet: LPGA15 , LPGK02
Boken är särskilt populär inom Samhälle & politik-programmen.
Produktinformation
Kategori:
Samhälle & politik
Bandtyp:
Häftad
Språk:
Svenska
ISBN:
9789151112237
Upplaga:
2
Utgiven:
2024-08-05
Förlag:
Gleerups Utbildning
Sidantal:
216