Vad krävs nu? | 1:a upplagan

Pressklipp ”Gymnasieläraren Per Måhl … har lyckats åstadkomma en föredömligt konkret, lättläst och logiskt klar beskrivning och analys av innebörden i allt det nya. Läsningen är full av aha-upplevelser… Vi har all anledning att tacka Per Måhl för att han lagt ned så stor möda, dels på att sätta sig in i och tolka det nya systemet och pröva det själv i tillämpning, dels på att förklara det för oss andra på ett så pedagogiskt föredömligt sätt.” Torsten Madsén, Pedagogiska Magasinet 4/98 ”Boken ställer och klargör på ett utmärkt sätt många av de frågor som dagens lärare har… Därför borde också boken vara obligatorisk i fortbildningsverksamhet för lärare, men också för skolledare och skolpolitiker.” (Michael Economou, Bibliotekstjänst) ”Det ska sägas på en gång att detta är en utmärkt skrift, en instruktiv genomgång av hur dagens bedömningssystem fungerar i grundskolan och gymnasieskolan, en engagerad diskussion om hur prov kan konstrueras för att mäta olika kvalitativa kunskapsnivåer… Lägg därtill att boken är pedagogiskt disponerad, logiskt argumenterad och spänstigt skriven… Här har många en del att lära sig – och att debattera… Per Måhls bok är en nyttig hjälp i arbetet på att förstärka skolans kunskapsutvecklande funktion. Den förstärkningen är nödvändig inför det ’kunskapssamhälle’ som våra elever ska klara sig i på andra sidan sekelskiftet.” (Anders Ternström, Lärarnas tidning 18/98)