Assessment in Multilingual Schools : A comparative mixed method study of teachers’ assessment beliefs and practices among langua

av Helena Reierstam

Köp begagnad bok

Fint skick Ej i lager 184 kr
Godkänt skick Ej i lager 156 kr
Slitet skick Ej i lager 130 kr

Ej i lager. Bevaka denna bok.

Köp ny bok

Ny bok 294 kr

Fakta

Förlag	Stockholm University
Språk	Engelska
Bandtyp	Häftad
Utgiven	2020-12-01
Antal sidor	348
ISBN	9789179112509
Kategori(er)	Språk & ordböcker

Lägg i varukorgen

Beskrivning

Today’s educational environment is increasing multilingual where teachers and students alike are communicating and learning in multiple languages. The experience is often challenging for these students who, at the same time, are learning the language of instruction and are expected to develop subject area knowledge. Teacher beliefs about and assessment of these students’ learning is thus of particular importance when considering this phenomenon and, as of yet, is a largely unexplored research area. The aim of this thesis is to contribute to this research area and draw attention to the consequences varying language policies and pedagogies may have on fairness and validity in assessment outcomes. This thesis includes two studies on teachers’ assessment beliefs and reported assessment practices in Swedish schools: - In Content and Language Integrated Learning (CLIL) context, Grades 10-12. - In contexts with newly-arrived migrant students (NAS), Grades 7-12. Helena Reierstam Taught English and French as a foreign language in Swedish upper secondary schools and ESP in Higher Vocational Education. More recently she held a position as a Dir. of Ed. at the Swedish National Agency for Education where she worked with national tests. Doktorsavhandlingar från Institutionen för pedagogik och didaktik 65 This is a Doctoral Thesis in Education at Stockholm University, Sweden 2020

Läs mer

Hittills har vi återanvänt

böcker.

Sveriges grönaste och skönaste bokhandel med den billigaste kurslitteraturen.

Detta är vår ambition och vi tummar inte på något för att nå dit. Vi finns till för att hjälpa studenter att spara och tjäna pengar på sin kurslitteratur samtidigt som vi tillsammans gör miljön en tjänst. Företaget startade våren 2005 av två studenter och har sedan dess strävat mot att ständigt göra det enklare att köpa och sälja begagnad kurslitteratur för så många som möjligt.

Öppettider