Making Sense of Literacy Scholarship : Approaches to Synthesizing Literacy Research | 1:a upplagan

av Rebecca Rogers och Catherine Compton-Lilly

Köp begagnad bok

Fint skick Ej i lager 1142 kr
Godkänt skick Ej i lager 958 kr
Slitet skick Ej i lager 788 kr

Ej i lager. Bevaka denna bok.

Köp ny bok

Ny bok 1551 kr

Fakta

Förlag	Taylor & Francis Ltd
Språk	Engelska
Bandtyp	Inbunden
Utgiven	2021-05-01
Upplaga	1
Antal sidor	248
ISBN	9780367645663
Kategori(er)

Lägg i varukorgen

Beskrivning

This book is a roadmap to the key decisions, processes, and procedures to use when synthesizing qualitative literacy research. Covering the major types of syntheses—including the dissertation literature review, traditional literature review, integrative literature review, meta-synthesis, and meta-ethnography—Compton-Lilly, Rogers, and Ellison offer techniques and frameworks to use when making sense of a large body of scholarship. Addressing the standard and untraditional forms a research synthesis can take, the authors provide clear and practical examples of synthesis designs and techniques, and consider how epistemological, ontological, and ethical questions arise when designing and adapting a research synthesis. The extensive appendices feature sample literature reviews, guidance on communication with editors of journals, useful charts, and more. The authors’ critical reflection and analysis demonstrates how a research synthesis is not simply a means to an end, but rather reflects each scholar’s interests, target audience, and message. This book is crucial reading for undergraduate and graduate students, as well as early career and more experienced researchers in literacy education.

Läs mer

Hittills har vi återanvänt

böcker.

Sveriges grönaste och skönaste bokhandel med den billigaste kurslitteraturen.

Detta är vår ambition och vi tummar inte på något för att nå dit. Vi finns till för att hjälpa studenter att spara och tjäna pengar på sin kurslitteratur samtidigt som vi tillsammans gör miljön en tjänst. Företaget startade våren 2005 av två studenter och har sedan dess strävat mot att ständigt göra det enklare att köpa och sälja begagnad kurslitteratur för så många som möjligt.

Öppettider