av Colette Gray och Sean MacBlain
Språk | Engelska |
Bandtyp | Häftad |
Utgiven | 2012-03-31 |
Upplaga | 1 |
ISBN | 9780857021465 |
Kategori(er) |
Theorists considered include:
- Locke
- Rousseau
- Montesori
-Piaget
-Vygotsky
- Bandura
- Bronfenbrenner
- Bruner
Accessibly written, with key questions and recommended reading included, this book is essential reading for all those studying on child development, early childhood and childhood studies courses, and for anyone interested in understanding more about how children learn and think.
Why not also have a look at the companion title How Children Learn to explore how learning is best facilitated in any setting?
Colette Gray is Principal Lecturer in Early Childhood Education at Stranmillis University.
Dr Sean MacBlain is Reader in Child Development and Disability at University College Plymouth, St. Mark & St. John.
'It gives the reader food for thought and questions how we recognise that children have learnt something, and more importantly challenges our own confidence and ability to explain the process they moved through to reach that final point' - Denise Chadwick, Course Leader BA Early Childhood Studies, University of Huddersfield
Hittills har vi återanvänt
2
4
6
1
0
9
7
böcker.
Sveriges grönaste och skönaste bokhandel med den billigaste kurslitteraturen.
Detta är vår ambition och vi tummar inte på något för att nå dit. Vi finns till för att hjälpa studenter att spara och tjäna pengar på sin kurslitteratur samtidigt som vi tillsammans gör miljön en tjänst. Företaget startade våren 2005 av två studenter och har sedan dess strävat mot att ständigt göra det enklare att köpa och sälja begagnad kurslitteratur för så många som möjligt.
Prenumerera för att ta del av våra bästa studenttips, erbjudanden och kampanjer.
Läs mer om hur vi hanterar persondata i vårt avsnitt om personuppgiftbehandling.
Sök efter bokens streckkod/isbn.