Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule : Geschlechtsspezifische Unterschiede und Zusammenhänge mit der Selbstkonzeptentwicklung | 1:a upplagan

Fakta

Förlag	Springer Nature
Språk	Tyska
Bandtyp	Häftad
Utgiven	2021-01-07
Upplaga	1
Antal sidor	270
ISBN	9783658323714
Kategori(er)

Lägg i varukorgen

Beskrivning

Mithilfe videobasierter Beobachtungen geht Ann-Katrin Denn in diesem Buch der Frage nach, ob Mädchen und Jungen im Unterrichtsgespräch des Mathematikunterrichts in der Grundschule von Lehrpersonen unterschiedlich eingebunden werden (bspw. durch Fragen, Aufrufe oder Feedback). Aufgrund der geschlechtsspezifischen Unterschiede im mathematischen Selbstkonzept wird außerdem untersucht, ob sich Aspekte der Interaktion unterschiedlich auf die Selbstkonzeptentwicklung von Mädchen und Jungen auswirken.

Läs mer

Hittills har vi återanvänt

böcker.

Sveriges grönaste och skönaste bokhandel med den billigaste kurslitteraturen.

Detta är vår ambition och vi tummar inte på något för att nå dit. Vi finns till för att hjälpa studenter att spara och tjäna pengar på sin kurslitteratur samtidigt som vi tillsammans gör miljön en tjänst. Företaget startade våren 2005 av två studenter och har sedan dess strävat mot att ständigt göra det enklare att köpa och sälja begagnad kurslitteratur för så många som möjligt.

Öppettider