Boken tar for seg de utfordringene som folkebibliotekene og lesningen står overfor, presenterer forskning om den nordiske folkebiblioteksmodellens røtter og relevans, tar opp bibliotekets mulige roller i dagens samfunn, belyser hvordan bibliotekets verdi og bidrag kan måles og setter søkelyset på bibliotekarenes litterære normer og vurderingskriterier. Boken er skrevet for lærere, forskere og studenter i bibliotek- og informasjonsfag, kultur- og mediefag og sosiologi. Har litteraturlister og opplysninger om forfatterne.