Då författaren Anna Kaya ställdes inför utmaningen att undervisa nyanlända elever, påbörjade hon en utvecklingsresa som lärare. Frågor som fick sina svar genom litteratur och vidareutbildning, ledde till nya frågeställningar, reflektioner och kunskaper.

I boken Att undervisa nyanlända delar författaren på ett inspirerande sätt med sig av avgörande kunskaper och erfarenheter hon tillägnat sig. Här sammanställs framgångsfaktorer och effektiva metoder blir belysta av konkreta undervisningssituationer. Boken sammanställer även den senaste forskningen på området och omsätts i praktik.

Att undervisa nyanlända vänder sig främst till alla lärare som, oavsett ämne och åldersgrupp inom grundskolan, vill anpassa sin undervisning efter nyanlända elevers behov. Den fungerar lika utmärkt att läsa och resonera kring i arbetslaget, på skolan eller i kommunen, som att läsa på egen hand för att utveckla undervisningen.