I denna bok är det sjuksköterskans pedagogiska funktion och kompetens som står i fokus. Vi är dock övertygade om att mycket av det som presenteras är allmängiltigt för alla som arbetar med pedagogiska frågor inom vård- och omsorgsverksamhet och inom olika utbildningar. Förhoppningen är att boken ska tjäna som diskussionsunderlag för att lyfta fram de pedagogiska frågorna.Boken omfattar följande områden:&8226; sjuksköterskans pedagogiska uppgifter och utbildning under perioden 1916 till 1992&8226; olika pedagogiska traditioners betydelse för patientundervisning&8226; sjuksköterskans funktion och kompetens i närståendeundervisning&8226; olika förhållningssätt till hälsa och sjukdom samt lärande i ett folkhälsoperspektiv&8226; sjuksköterskan som handledare för studenter under den verksamhetsförlagda utbildningen. Läs mer om boken på studentlitteratur.se (Studentlitteratur)