Är det mitt eget fel om jag blir sjuk? Har sjukdomar något syfte? Hur mäter man hälsa och livskvalitet? Hur kommer morgondagens folksjukdomar att se ut? Kan man vara fet och ändå ha hälsa? Att lära sig formulera frågor och att problematisera är en viktig del av träningen i kritiskt tänkande och en viktig grundtanke bakom problembaserat lärande (PBL) som pedagogisk metod. Frågorna, som boken besvarar, formulerades av studenter i Linköping och ställdes till en tvärvetenskaplig resurspanel bestående av lärare och forskare vid universitetet. Boken ger en bred introduktion till centrala frågor om människors liv och hälsa och till olika förhållningssätt i dessa frågor. Den riktar sig till studenter både inom hälso- och sjukvårdsområdet och det folkhälsovetenskapliga fältet samt till alla som intresserar sig för hälsa, etik och livskvalitet. (Seelig)