Boken beskriver hur interkulturell pedagogik kan vara en viktig integrationsfaktor i den mångkulturella skolan där lärare har en betydelsefull roll och kan förbereda barn och ungdomar för ett liv i framtidens mångkulturella samhälle. I bokens kapitel beskriver författaren vad som kännetecknar interkulturell pedagogik och ger praktiska exempel som understryker vikten av informellt lärande i dagens skola. Särskilt betonas lärares betydelse för elevers utveckling med förslag på hur arbetet kan utvecklas under pedagogisk ledning. Till sist beskrivs den interkulturella dimensionen i några av skolans ämnen, interkulturell didaktik, som tillhör den senaste grenen på det interkulturella pedagogiska trädet. Skolan som mångkulturell arbetsplats vänder sig till studenter på lärarutbildning och andra högre utbildningar inom det samhällsvetenskapliga området. Boken är också lämplig för utbildning av skolledare och kompetensutveckling av verksamma lärare.