Att ha förståelse för och insikt om tystnadens innebörd och olika aspekter är av stor vikt i såväl pedagogiska sammanhang som i övriga delar av livet. Tystnad i olika former finns alltid mer eller mindre omkring oss människor. Kanske är det så att tystnaden förmedlar ett budskap som kan vara lika viktigt som det som uttalas.

I denna bok reflekterar författaren kring tystnad både som ett enskilt fenomen och i anslutning till skolans värld. Den första delen belyser tystnadens olika aspekter, till exempel tystnad i relation till makt. Men även hur tystnad kan gestalta sig i olika konstarter och tystnadens roll för lyssnande. Den andra delen använder empiriska exempel för att bland annat visa tystnadens betydelse för elever i dagens skola. I den tredje delen diskuterar författaren tystnadens funktion och värde idag. Går det över huvud­ taget att tala om tystnad?

Boken vänder sig till alla som är nyfikna på tystnad, i synnerhet blivande och verksamma lärare, samt studerande i pedagogik.