Förlag | Studentlitteratur |
Språk | Svenska |
Bandtyp | Häftad |
Utgiven | 2014-07-03 |
Upplaga | 1 |
Antal sidor | 221 |
ISBN | 9789144101934 |
Kategori(er) |
Pedagogik & psykologi ↳ Pedagogik |
Skolan granskas ständigt och många olika grupper visar iver och intresse att diskutera. I denna bok är det lärarutbildare som ger kritiska och konstruktiva perspektiv på skolan: betyg och betygssamtal, nationella prov, dokumentation, åtgärdsprogram och inkludering, kunskapssyn, lärar solidaritet, värdegrund, utbildning för hållbar utveckling, digital kompetens, estetiska lärprocesser, demokrati och medborgarfostran.Den gemensamma basen för bokens kapitel är den kritiska reflektionen över de politiskt, byråkratiskt och strukturellt förankrade förutsättningarna för blivande och verksamma lärare, och som författarna, i egenskap av sin profession, finner angeläget att problematisera och kritiskt granska.Boken vänder sig till blivande och verksamma lärare och passar som diskussionsunderlag för lärare och forskare inom lärarutbildning.
Hittills har vi återanvänt
2
4
7
2
6
4
9
böcker.
Sveriges grönaste och skönaste bokhandel med den billigaste kurslitteraturen.
Detta är vår ambition och vi tummar inte på något för att nå dit. Vi finns till för att hjälpa studenter att spara och tjäna pengar på sin kurslitteratur samtidigt som vi tillsammans gör miljön en tjänst. Företaget startade våren 2005 av två studenter och har sedan dess strävat mot att ständigt göra det enklare att köpa och sälja begagnad kurslitteratur för så många som möjligt.
Prenumerera för att ta del av våra bästa studenttips, erbjudanden och kampanjer.
Läs mer om hur vi hanterar persondata i vårt avsnitt om personuppgiftbehandling.
Sök efter bokens streckkod/isbn.