Barns vänskap har på senare år varit föremål för ökad internationell forskningsmässig uppmärksamhet. Här presenterar nordiska forskare ny kunskap om barns vänskap. Teman som diskuteras är bland annat: personalens roll i arbetet med barns vänskap, hur vi kan tänka om och prata om vänskap, hur barn förhandlar om vänskapsrelationer i lek, hur vänskap grundar sig på känslor, lek som vänskap. Boken bidrar med ny kunskap som ger fördjupad förståelse för barns vänskap inom institutionella ramar. Såväl studenter som verksamma har glädje av dessa nya kunskaper.