Texterna är tänkta att inspirera till reflektion och diskussion lärare emellan. När lärare utvecklar sina ledarfärdigheter blir de bättre på att möta varje enskild elev och på att leda gruppen. Detta bidrar i sin tur till att främja ett bra och inkluderande klimat för lärande. I boken beskrivs också hur man kan organisera och genomföra en studiecirkel kring bokens olika teman. Deltagarna får då möjlighet till både teoretiska diskussioner och praktisk tillämpning av nya kunskaper och färdigheter. I studiecirkelformen kan lärare sätta ord på vad de gör, dela med sig och lära av både goda exempel och svårigheter. Studiecirkeln bygger på inläsning av kortare texter, diskussioner, egna erfarenheter och hemuppgifter i den konkreta vardagen.