Hur kan konsten stimulera vår kreativitet och vårt tänkande? Elisabet Skoglund har skrivit en bok om hur man genom att samtal om konst kan få möjlighet att bättre förstå sig själv och andra. Konstsamtalets förhållningssätt är undersökande och reflekterande. Så här säger Olle Granath i sitt förord: Det är knappast fråga om att ta till överord om jag påstår att den här boken handlar om något av det viktigaste son finns, nämligen det goda samtalet. Betydelsen av detta goda samtal har bara ökat som en följd av det våldsamma informationsflöde vi lever mitt i. Ibland kan det finnas anledning att fråga sig om inte det goda samtalet borde räknas in i de utrotningshotade arterna i vår värld? Elisabet Skoglund kallar sin pedagogik för Processpedagogik just för att den fokuserar på processen och inte på resultatet. Därför kan bokens konkreta handledning med modeller och exempel användas och utformas på olika sätt beroende på i vilket sammanhang den används.